Asuntos académicos

Academic affairs

Curriculum

  • The Bachelor degree program at faculty of dentistry, UQU is has the following features:
  • A program based upon educational outcomes, competencies, and abilities of the dentist (graduate) instead of a program that focuses in the scientific content studied through the academic year.
  •   Horizontal Interference and merge between materials, curriculums, and scientific subjects for every academic year.
  •  Vertical Interference and merge of the five academic years (not to mention first prep, year that all medical students attend). Interference is between scientific materials and medical and clinical practice to strengthen connection between basic science and medical and clinical practice.
  •  Focus on medical practices based upon enhancing community health instead of practice based upon treating illness.
  • Focus on integrated practice that handles all health aspects; psychological and physical.
  •  Focus in basis of scientific research and community service.
  •  Provide elective curriculums to allow the student to follow latest science and technology in dentistry and broaden his mind and personal interests.

Basic educational goals were set putting in consideration all new approaches in dentistry and important expectations and demands of the Saudi and Maccan society and Saudi health care system. A draft was made for the curriculum, then revised and approved by members of the committee.

The adopted curriculum is considered innovative since we apply latest education and evaluation methodology in the world, teaching is not only leading (which is a problem in traditional curriculum in all scientific branches), but it includes many educational opportunities for the student to develop many aspects of his skills, knowledge, and behaviour;

  • Small and large group teaching
  • Workshops/seminars
  • Critical thinking and problem solving sessions
  • Community-oriented learning
  • Bed-side and field training
  • Training on simulation
  •   Field researches

The innovative teaching method is also linked to a new evaluation method that doesn’t only focus on knowledge and skills of the student but what educational outcome has the student achieved for every subject, hence the variety in evaluation method.

 

Plan de estudios

Plan de estudios para obtener la licenciatura de Medicina y Cirugía Bucodental.
Programme for Bachelor of Dental Surgery (B.D.S)
Para conocer el plan de estudios de la Licenciatura de Medicina y Cirugía Bucodental, haga clic aquí.

 



Actividades Estudiantiles

Conferencia titulada "Administración de pequeños proyectos" por el Dr. Khaled Abu Al-Shamat
En cuanto a la importancia de desarrollar la auto-conciencia y aumentar la conciencia del individuo y la comunidad, la comunidad estudiantil de la Facultad de Odontología de la Universidad de Umm Al Qura ha acogido al profesor certificado de desarrollo humano Dr. Khaled Abu Al-Shamat.
El Dr. Abu Al-Shamat ofreció una lectura para los estudiantes titulada "Administración de pequeños proyectos", donde explicó a los estudiantes los fundamentos y necesidades para hacer un proyecto, sea el proyecto científico o no, o en el sector empresarial.
Vale la pena mencionar la interacción de los estudiantes con la lectura y su admiración, debido a una reconciliación con Dios, en primer lugar, y luego al estilo interesante y divertido en que dicta las conferencias y el método fluido de entregar la información, que distingue al Dr. Abu Al-Shamat.
La dirección de desarrollo de la facultad agradece al Dr. Al-Shamat que haya aceptado acoger la propuesta de los miembros del club estudiantil de organizar esta conferencia importante y útil para desarrollar las habilidades y capacidades de los estudiantes.


 

Índices de estudios:


Segundo año – alumnos  Segundo año – alumnas
Tercer año – alumnos - Tercer año – alumnas
Cuarto año – alumnosCuarto año – alumnas

 


Unidad de Derechos de los Estudiantes

Facultad de Odontología de la Universidad de Umm Al-Qura

La Unidad de Derechos de los Estudiantes de la Facultad de Odontología de la Universidad de Umm Al Qura fue establecida a causa de la creencia del decanato de la facultad de la importancia de crear un ambiente académico ideal, en que los estudiante estén seguros de tener sus derechos a fin de centrarse en la educación y poder construir una Facultad que mereciera su dignidad y lealtad. La unidad viene como un complemento del principio de transparencia que la facultad ha seguido como un esquema a partir del año pasado 1431 de la Hégira mediante la creación de un modelo en formato electrónico en el sitio oficial de la Universidad y la página del Colegio en Facebook para recibir sugerencias y quejas sin la necesidad de mencionar el nombre o el correo electrónico. Esta iniciativa se realizó a fin de nombrar a un representante de los estudiantes universitarios en la presencia del consejo de la facultad para participar en el proceso de toma de decisiones, informar a los estudiantes a través de su representante de lo que está sucediendo en estos consejos, transmitir una visión completa a sus compañeros y transmitir las percepciones y expectativas de sus colegas al consejo de la facultad.

Se siguieron estos pasos para aplicar los objetivos del Plan Estratégico de la Facultad de Odontología, que se basan en la calidad de los procesos administrativos y educativos con el fin de obtener una calidad alta de los resultados de la universidad. Vale la pena mencionar que la facultad está a punto de completar el establecimiento de reglamentos ejecutivos de la Junta Consultiva Estudiantil de la Facultad de Odontología para empezar su trabajo en el inicio del curso académico 1432-1433 de la Hégira, ya que el Consejo mejora la comunicación oficial con la dirección de la universidad para poner de relieve las dificultades que enfrentan a los estudiantes y proponer 

soluciones. Además el Consejo planificará e implementará las actividades estudiantiles metodológicas y extracurriculares.

Visión:

Que la unidad para los derechos y deberes de los estudiantes de la Facultad de Odontología de la Universidad de Umm Al Qura sea un modelo moderno de protección de los derechos de los estudiantes y construya un ambiente académico ideal dominado por el espíritu de respeto mutuo entre los estudiantes para poder ejecutar sus funciones.

Mensaje:

Realización del principio de justicia y equidad en la Facultad de Odontología de la Universidad de Umm Al-Qura

Objetivos:

Investigar y resolver las quejas de los estudiantes

Proporcionar el asesoramiento necesario para los estudiantes con respecto a sus problemas académicos y no académicos que estén relacionados con la facultad.
Notificar a los estudiantes sus derechos y cómo pueden obtenerlos recurriendo a las vías legales y oficiales dentro de la facultad y de la universidad.
Apoyar los derechos de los estudiantes de manera consistente con las normas y reglamentos aplicables a la universidad, y que no sean incompatibles con ella.

 Notificar a los estudiantes sus deberes universitarios y las consecuencias de violar estos derechos.

Comités:

• Comité de Protección de Derechos de los Estudiantes: resuelve las quejas de los estudiantes y las presenta ante el decano.

• Comité de Disciplina: presenta al decano las transgresiones y violaciones de deberes universitarios de los estudiantes, para presentarlas al Decanato de Asuntos Estudiantiles

 

 

Plan de exámenes finales del primer semestre

Alumnos
Agenda de pruebas finales del primer semestre del segundo año - alumnos
Agenda de pruebas finales del primer semestre del tercer año - alumnos
Agenda de pruebas finales del primer semestre del cuarto año – alumnos

Alumnas
Agenda de pruebas finales del primer semestre del segundo año - alumnas
Agenda de pruebas finales del primer semestre del tercer año - alumnas
Agenda de pruebas finales del primer semestre del cuarto año – alumnas